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么理解我。”过了几天，高三毕业生都来到学校估分。于是，颜初碰到了贾嘉。刚想绕开她时，贾嘉急忙抓住了她的手。“颜初，等一下。”她转过身看着她，也不说话。“你考得怎么样？”贾嘉说。“还可以。你叫我有事吗？”“我们还是朋友吗？”她和颜初已经一年多没有说话了。她也不知道她为什么这么执着于颜初，执着到想得到她的答案。“抱歉，这个问题我无法回答。”颜初朝着1班的方向走了。颜初说的是实话，尽管过了这么久，可是她还是无法面对贾嘉。她觉得自己已经原谅她了，但是每当想起以前的事情，她的心里却总是有一些芥蒂。或许是因为贾嘉是自己在这个学校的第一个朋友，又或者是自己的性格使然，她不容许她的朋友有一丝一毫的背叛，更不允许友情里有一点瑕疵。无论贾嘉怎么定义她和她的关系，怎么定义她这个人，她都不在乎了。互不打扰，各自生活就是她们最好的结局。高考成绩出来以后，颜初考了1班第二名，考上了她的第一志愿–––––华东师范大学。华东师大是著名的“985、211”工程，在全国都是名列前茅的好学校。班主任有些可惜，她认为她可以上一些好的理工大学，这样以后工作有保障。不过这是颜初自己的选择，她也不会说什么。很快，颜初收到了录取通知书。并且在这段假期中，她找到了一份家教工作，可以赚取她的学费。后来，她听说谌邢去了美国读书。…………他们是南辕北辙的两个人，本应该向着对的方向，可是却走向了错误的方向，越走越远。从此，他们开始在不同的国度里生活和学习。作者有话要说： 下一章就要回归现实了。☆、梦魇颜初看着谌邢留下的号码，然后从特别号码列表里翻出他以前的号码。莫名的，颜初感觉有点失落。多少次她小心翼翼地按下那个熟记于心的号码，可是看着拨出键，她却失了按下去的信心和勇气。他换了新号码，是不是说明他忘了以前的一切，想把过去彻底抹去？颜初开始胡思乱想。可是我的傻姑娘啊，他只是猜想你忘了以前的号码，所以才给你新号码的。你可知道他这八年有多少个日夜捧着手机期盼你的电话？两个人都小心谨慎地守护着这份爱，可是因为他们不知道彼此的心，所以一个害怕，一个期待。最后错过的时间越来越长。颜初盯着手机发呆了好长时间，直到两个眼皮开始打起架来，她才感到一丝困意。铺开床，她盖上被子，闭上眼睛开始入寐。“怎么？知道他喜欢我，看到他给我写的情书，你伤心了？”“不，我没有。”“别否认了，你就是伤心了。承认吧，他喜欢的人从来都不是你。”“不，我没有。你胡说。”“你就是，就是……”“我没有！”颜初大叫着起来。她剧烈地喘息着，用手一摸额头，全是湿汗。或许是因为昨天遇到霍欢的缘故，她又做了这个梦，让她揪心的梦。这么多年了，她已经不知道在午夜梦回时做这个梦多少次了。这个梦俨然成了她这么多年来的梦魇。她也不知道为什么会一直做这个梦，或许是她的不甘，或许是她的心结所致。他不喜欢她她却一直爱他，爱而不得的心结。她想放下的，可是她舍不得。这么多年来，他已经在她心里生了根，发了芽。要想去除，只能斩草除根，连根拔起，承受钻心的疼痛。所以，她放纵着自己的心，任它茁壮成长，直到深陷其中，无法自拔。她觉得这样的自己是病态的。可是她宁愿自己病态，也不愿把他从心里驱逐。你说，她是不是很傻，很可笑？守着这样一段无果的喜欢，什么时候是个头？颜初摇摇头，试图让自己清醒一些。她爬起来下床，洗漱完后，开始准备早餐。当她来到幼儿园时，才知道小苹果班出事了。看着两个小女孩嚎啕大哭，颜初觉得头疼。这两个小孩在班里关系不太好，经常为了抢东西而打架。你挠我痒痒，我就要抓花你脸。每次玩游戏，颜初都特地把她们两个分在不同小组。颜初也多次教育她们，同学之间要相亲相爱，互相帮助。经过她的多次调解下，两个小孩的关系缓和了许多，有时候还会分享彼此的零食。为此，颜初特地发了两朵小红花表扬她们。“毛毛，你和曼曼怎么了？看看你把曼曼头发弄成什么样了？”“还有曼曼，我前几天刚表扬了你和毛毛。怎么今天又成这个样子了？老师的话你们也不听了？”“老师，不是我的错。浩浩给了我一个大苹果，结果毛毛看见了就想抢我的。我不给她，她就用手抓我的头发。”曼曼委屈地说。“老师，是她先动手的。浩浩说了他喜欢我，所以他肯定不喜欢曼曼。她一定是硬要浩浩给她的。”“浩浩，你说她们谁说的是对的？”颜初转头问乖乖坐在座位上的浩浩。“曼曼说得对，苹果是我给她的。我也确实说过喜欢和毛毛做好朋友。老师，毛毛和曼曼都是我的好朋友，我不想她们吵架。”说完，浩浩抹了抹眼泪。“浩浩不哭。”颜初安慰道。“毛毛，你去抢曼曼的苹果是不对的，因为它是浩浩给她的。你想吃可以给曼曼说，但是不能抢，知道吗？以后不可以再抓曼曼的头发了。老师知道你是个好孩子，一定会听我的话，对不对？”“老师，我知道错了。”“曼曼，毛毛想吃，你可以给她分享。但是毛毛再不对，你也不能动手打她，知道吗？”“老师，我以后不会这样了。”“老师知道你们两个都是知错就改的好孩子。但是班有班规，有奖也有罚。这次就没收你们两朵小红花。”毛毛和曼曼听到后，“知道了，老师。我们以后一定会好好表现的。”“好了，小朋友们。我们开始上课，今天我们来学习26个英文字母。这节课先学前8个字母。”这时，有小朋友举起了手。“语欣，你有什么问题吗？”举手的小女孩奶声奶气地说：“老师，什么是字母啊？”“字母和你们学的汉字不同。就是像小蝌蚪一样的图形符号，可以组成外国语言。你们想不想学啊？”颜初循循善诱。小朋友们齐声回答“想”。“好，开始上课。